Das Verständnis des unermesslichen Universums und die Entfachung wissenschaftlicher Träume – die Popularisierungs- und Bildungsveranstaltung für Luft- und Raumfahrtwissenschaften der CAS Xi'an Optics & Technology Group unter dem Motto „Erste Lektion des neuen Semesters“ wurde erfolgreich durchgeführt.

Der Sternenhimmel ist unermesslich und grenzenlos, und die Erkundungsmöglichkeiten sind endlos. Am 3. September 2022, kurz vor Beginn des neuen Schuljahres, bot Xi'an Institute of Optics and Precision Mechanics CAS Aerospace Science and Technology Group Co.,LTD den Mitarbeitern und ihren Familien der Investitionsförderungsabteilung II der Xi'an Airport New City eine einzigartige und spannende „erste Unterrichtsstunde des neuen Schuljahres“ an und nahm die Kinder mit auf eine „Reise“ durch das unendliche Universum.

Diese erste Unterrichtseinheit des neuen Semesters konzentrierte sich auf die Popularisierung und Vermittlung von Luft- und Raumfahrtwissenschaften und behandelte vor allem Themen wie Klimaprinzipien, physikalische Phänomene und Computerprogrammierung. Durch die anschaulichen und fesselnden Erklärungen eines professionellen Lehrerteams, kombiniert mit einer Reihe von abwechslungsreichen und interessanten Experimenten und praktischen Übungen im Klassenzimmer, weckte die Einheit das Interesse der Kinder und förderte ihre Begeisterung und ihren Respekt für die Wissenschaft.

Im Kurs „Woher kommt der Wind?“ erklärte der Kursleiter den Kindern mithilfe ansprechend gestalteter Cartoons detailliert die Entstehung des Klimas in der Natur, die Prinzipien des Windes, den Zusammenhang zwischen Moleküldichte und Gewicht von Objekten sowie weitere verwandte Themen. Er vertiefte das Wissen durch die Einbindung von Alltagssituationen und lud die Kinder zu praktischen Experimenten ein, bei denen sie beispielsweise Heißluftballons und Karussells bastelten. Durch diese Kombination aus Theorie und Praxis wurden das Verständnis und die Merkfähigkeit der Kinder für wissenschaftliche Prinzipien weiter gestärkt.

Um das rechnerische Denken und die innovativen Problemlösungsfähigkeiten der Kinder zu fördern, umfassten die Aktivitäten des Tages auch praktische Programmierkurse. Mithilfe des programmierbaren Mikrocomputers Micro:bit konnte jedes Kind programmieren lernen und dabei sein logisches Denken trainieren, spielerisch lernen und seine Kreativität entfalten.

Die miteinander verknüpften naturwissenschaftlichen Erkundungsaktivitäten, die kreativen Interaktionen zwischen Lehrern und Schülern sowie die spannenden Simulationsexperimente – dieser beispiellose „erste Schultag“ weckte die Neugier und Wissensdurst der Kinder. Alle stellten aktiv Fragen und beteiligten sich begeistert, was zu einem lebhaften Austausch zwischen Lehrern und Schülern und einer durchweg positiven Resonanz führte. Im Anschluss an die Veranstaltung überreichte Zhongke Xiguang den Kindern liebevoll zusammengestellte Geschenke zum Schulstart und hoffte, dass sie sich an das neu erworbene Wissen erinnern und auch weiterhin kritisch denken und in ihrem zukünftigen Studium Fortschritte machen würden.