«Қытай ғарыш күніндегі» ғарыштық білім беру «ғарыш арманының» тұқымын себеді.

2022 жылдың 24 сәуірі жетінші «Қытай ғарыш күні» болып белгіленді. 21 сәуірде Қытай Ұлттық ғарыш әкімшілігі (CNSA) өткізген баспасөз мәслихатында CNSA жүйелік инженерия департаментінің директорының орынбасары Лу Бо биылғы жылдың тақырыбы «Ғарыш армандарды нұрландырады» деп атап, ғылымды құрметтеу, белгісіздікті зерттеу және инновацияға батылдық таныту, ғарыш арманын қытай арманын қолдау үшін пайдалану және армандарды жүзеге асыруға қуатты күшке шабыт беру идеалдары мен сенімдерін одан әрі насихаттауды мақсат ететінін мәлімдеді.

Әрбір «ғарыш пен ғарыш арасындағы диалог» сансыз ғарыш армандарын тұтандырады, ал бұл армандардың жалғасы жас ұрпақтардың осы армандарды жалғастыруын талап етеді. Студенттердің елімнің ғарыш бағдарламасы туралы түсінігін қалай тереңдетуге, олардың жүректеріне «ғарыш арманының» тұқымын себуге және жастардың ғылымға, белгісізді зерттеуге және инновацияға деген құштарлығын қалай оятуға болады - елімнің жастар біліміндегі маңызды мәселе.

Аэроғарыш ғылымын танымал ету бойынша білім беру：Жасөспірімдерге жұлдыздарға қарап, алға қарай нық қадам басуға арналған нұсқаулық. 

2022 жылдың 16 сәуірінде Шэньчжоу-13 жеңіспен оралды.

16 сәуірде таңғы сағат 9:56-да «Шэньчжоу-13» басқарылатын ғарыш кемесінің қайтару капсуласы Ішкі Моңғолия автономиялық ауданындағы Дунфэн қону алаңына сәтті қонды. Бұл 183 күндік орбиталық ұшу қытайлық ғарышкерлердің орбиталық ұшуының ең ұзақ және үздіксіз жаңа рекордын орнатты, сонымен қатар ғарыш станциясының негізгі технологиялық тексеру кезеңінің мінсіз аяқталуын белгіледі.

Бүгінгі таңда ғарыш станциясы ғалымдардың ғарыш ғылымын, ғарыш технологиясын және ғарыштық қолданбаларды жүзеге асыруға арналған зерттеу платформасы ғана емес, сонымен қатар менің елім үшін ғылыми білімді танымал ету, ғылыми рухты насихаттау, ғылыми идеяларды тарату және ғылыми әдістерді қолдауға арналған танымал ғылыми білім беру платформасы болып табылады.2013 жылдан бастап ғарыш туралы дәрістер жасөспірімдерді «ғарыш армандарын» жүзеге асыруға көбірек тарта бастады. Ғарышкерлер «ғарыш мұғалімдері» қызметін атқарады, ал ғарыш кемелері мен Қытай ғарыш станциясында сабақтар ұйымдастырылады. Ғылымды танымал ету бойынша сарапшылар тобының мүшелері БАҚ арқылы аудиторияға қойылған сұрақтарға жауап береді. Арнайы ғарыштық орта әртүрлі ғылыми тәжірибелермен үйлесімде мазмұны, формасы және әсері жағынан өте тартымды ғана емес, сонымен қатар, ең бастысы, жасөспірімдерді рационалды ойлаудан скептицизмге, содан кейін эмпирикалық әрекетке дейін апарып, ақырында олардың шексіз қиялын кеңейте алады. Ол ғылым рухын көрінбейтін түрде жеткізеді, осылайша олардың ғылымды құрметтеуге, белгісізді зерттеуге және инновацияны іздеуге деген ынтасын оятады.

△9 желтоқсанда Гонконг бастауыш және орта мектеп оқушылары «Тяньгун сыныбының» алғашқы сабағын көрді.

Бастауыш және орта мектеп оқушыларына арналған ғылыми сауаттылық білімімен аэроғарыш технологиясын, рухын және мәдениетін тиімді біріктіру арқылы біз аэроғарыш рухын тиімді түрде мұра ете және насихаттай аламыз, оқушылардың ғылымға деген ынтасын және ғылым мен технология арқылы елге қызмет етуге деген ұмтылысын оята аламыз, көбірек оқушыларды аэроғарыш саласына қатысуға шақыра аламыз және осылайша елімде аэроғарыш ғылымын танымал ету білімін дамытуға ықпал ете аламыз.

Аэроғарыш ғылымын танымал ету бойынша білім беру：«Екі есе қысқарту» саясаты бойынша мектептегі білім беруге маңызды қосымша 

«Екі есе қысқарту» саясаты білім берудің шынайы мәніне оралуына мүмкіндік береді.

Соңғы жылдары менің елімнің мектеп білім беруі үздіксіз реформаланып келеді. 2021 жылдың шілдесінде ҚКП Орталық Комитетінің Бас кеңсесі мен Мемлекеттік кеңестің Бас кеңсесі міндетті білім беру кезеңіндегі оқушылардың үй тапсырмасы мен мектептен тыс дайындық ауыртпалығын одан әрі азайтуды мақсат етіп, «Міндетті білім беру кезеңіндегі оқушылардың үй тапсырмасы мен мектептен тыс дайындық ауыртпалығын одан әрі азайту туралы пікірлерді» жариялады. «Екі есе азайту» саясатының енгізілуі менің елімнің мектеп білім беру жүйесін үздіксіз жаңартуға ықпал етті.

Осыған байланысты ғылымды насихаттау білім беру мектеп білімін толықтырудың маңызды бөлігіне айналды, оқушылардың қызығушылығын оятуда және олардың ізденістерін бағыттауда ерекше рөл атқарады.Интуитивті, көңілді және түсінікті сипаттамаларының арқасында ол балалар үшін өте тартымды. Мектептегі білім мен ғылыми білім бір-бірін толықтырады деп айтуға болады. Тырнақты және жан-жақты мектеп білімі балаларға қарапайым болуға және армандарына батыл ұмтылуға мүмкіндік береді; ал жақсы ғылыми білім балаларға терең әсер етеді, жасөспірімдердің жүрегіне ғылым мен аэроғарышқа деген сүйіспеншілік тұқымын сеуіп, олардың өмірлік бағытын бағыттайды.

Бұл мектеп білімі мен аэроғарыш ғылымын насихаттау білімі оқушыларға пайда әкелу үшін бір-бірімен ынтымақтасып, бір-бірін толықтыруы керек екенін көрсетеді.Мысалы, кампуста аэроғарыш ғылымын насихаттау курстарын ұйымдастыруға болады, бұл студенттерді практикалық интерактивті іс-шараларға қатысуға бағыттайды; немесе ғылымды насихаттау мен білім беруді ғылыми мұражайларда жүргізуге болады, көптеген интерактивті экспонаттар арқылы оқу сценарийлерін жасауға болады. Дәстүрлі оқу және өмірлік сценарийлерді жеңу - аэроғарыш ғылымын насихаттау білім берудің нағыз сүйкімділігі.

Менің елімдегі орта мектеп оқушыларына аэроғарыштық инженерия білімін дамыту оқушылардың ғылыми сауаттылығын жан-жақты жақсарта алады, олардың инновациялық хабардарлығы мен ғылыми тәжірибелік қабілеттерін арттыра алады, әртүрлі ғылыми пәндердің дамуын үздіксіз алға жылжыта алады және кампуста ғылыми инновациялардың академиялық атмосферасын қалыптастыра алады.

Аэроғарыш ғылымын танымал ету бойынша білім беру：Аэроғарыштық ресурстардан ғылыми-танымал білім беруге органикалық трансформация 

△Менің елімнің алғашқы ғарыштық дәрісі кезіндегі жердегі аудитория

Қытай Коммунистік партиясының 18-ші Бүкілқытайлық съезінен бері ҚКП Орталық Комитеті мен Мемлекеттік кеңес ғылымды танымал ету және ғылыми-техникалық инновацияларды ілгерілету бойынша бірқатар маңызды шаралар қабылдады және «Қытай Халық Республикасының ғылыми-техникалық прогресс туралы заңы», «Қытай Халық Республикасының ғылым мен техниканы танымал ету туралы заңы» және «Ғылыми сауаттылықты арттыру жөніндегі ұлттық іс-қимыл жоспарының (2021-2035 жылдар) жоспары» сияқты маңызды құжаттарды бірінен соң бірі шығарды, бұл ғылымды танымал етуге баса назар аударылып отырғанын көрсетеді.

Ғылыми тұрғыдан алғанда, аэроғарыштық технология қазіргі білім беруде физика, химия және математика сияқты пәндерден алынған қағидаларды терең пайдаланады. Мысалы, спутниктер мен ғарыш кемелерінің жұлдызаралық ұшуы механиканы білуді, ұшу траекторияларын есептеу, отынды үнемдеу және ұшу тиімділігін арттыру үшін физикалық заңдарды пайдалануды талап етеді; отын отынындағы химиялық компоненттер қозғалтқышты жасау үшін бірқатар қарқынды, бірақ бақыланатын химиялық реакциялардан өтеді; ал борттық компьютерлерді автономды басқару электротехника, схемалық жобалау, электроника, бағдарламалық жасақтама және жасанды интеллект сияқты бірнеше саладағы білімді пайдаланады. Сондықтан аэроғарыштық ресурстарды заманауи оқытумен терең біріктіріп, аэроғарыштық ресурстарды танымал ғылыми білімге айналдыруға болады.

△ Ван Япин Тяньгун-1-де физикалық тәжірибені көрсетеді

Сондықтан, инженерлік және технологиялық инновацияларды аяқтай отырып, біз ғылымды танымал етудегі өзіміздің ішкі міндеттеріміз бен әлеуметтік міндеттемелерімізді де мойнымызға алуымыз керек. Аэроғарыш саласының технологиялық жетістіктерін аэроғарыш ғылымын танымал етуге айналдыру жастар мен көпшілікке негізгі ғылыми білімді үйренуге және адам басқаратын ғарыштық ұшудың дамуын түсінуге мүмкіндік береді, адамзат өркениетінің жетістіктерін шоғырланған түрде көрсетеді және жаттап алудың кемшіліктерін болдырмайды.

Қазіргі уақытта менің елімнің аэроғарыш ғылымы мен технология саласы көптеген міндеттермен, жылдам дамумен және барған сайын күшейіп келе жатқан бәсекелестікпен сипатталатын ірі стратегиялық мүмкіндіктер кезеңін бастан кешіруде. Менің елімнің жастары аэроғарыш саласын дамыту, күшті аэроғарыш ұлтын құру және Қытай ұлтының ұлы жаңғыруын жүзеге асыру сияқты маңызды жауапкершілікті мойнына алуда. Қытайлық ерекшеліктер мен заманауи өзектілікке ие ғылымды насихаттау іс-шараларын көбірек жүргізу жастардың жүрегіне «аэроғарыш арманының» тұқымын сеуіп, менің елімнің аэроғарыш саласы үшін резервтік таланттар мен жастар күштерін көбірек тәрбиелей алады.

(Бұл мақаладағы кейбір мазмұн интернеттен алынған. Егер қандай да бір бұзушылық болса, оны жою үшін бізбен хабарласыңыз.)