Просвещение в области космической тематики в рамках «Дня космической отрасли Китая» сеет семена «космической мечты».

24 апреля 2022 года отмечается седьмой «День космоса Китая». На пресс-конференции, проведенной Китайским национальным космическим управлением (КНКА) 21 апреля, Лу Бо, заместитель директора Департамента системной инженерии КНКА, заявил, что тема этого года — «Космос озаряет мечты», и она направлена ​​на дальнейшее продвижение идеалов и убеждений, таких как уважение к науке, исследование неизведанного и смелость в инновациях, использование космической мечты для поддержки китайской мечты и вдохновение мощной силы для осуществления и воплощения мечты в жизнь.

Каждый «диалог между космосом и космосом» порождает бесчисленные космические мечты, и продолжение этих мечтаний требует от поколений молодежи подхватить эстафету. Как углубить понимание студентами космической программы моей страны, посеять в их сердцах семена «космической мечты» и вдохновить молодежь на интерес к науке, исследованию неизведанного и инновациям – это важный вопрос в образовании молодежи моей страны.

Популяризация аэрокосмической науки в образовании：Путеводитель для подростков, который научит их смотреть на звезды и двигаться вперед с решимостью. 

16 апреля 2022 года «Шэньчжоу-13» триумфально вернулся на Землю.

В 9:56 утра 16 апреля возвращаемая капсула пилотируемого космического корабля «Шэньчжоу-13» успешно приземлилась на посадочной площадке Дунфэн в автономном районе Внутренняя Монголия. Этот 183-дневный орбитальный полет установил новый рекорд по продолжительности непрерывного орбитального полета китайских космонавтов и ознаменовал собой идеальное завершение ключевого этапа проверки технологий космической станции.

Сегодня космическая станция — это не только исследовательская платформа для ученых, позволяющая проводить научные исследования, разрабатывать космические технологии и применять космические методы, но и популярная научно-образовательная платформа для нашей страны, способствующая популяризации научных знаний, развитию научного духа, распространению научных идей и пропаганде научных методов.С 2013 года лекции о космосе привлекают все больше подростков, стремящихся осуществить свои «космические мечты». Астронавты выступают в роли «космических учителей», а занятия проводятся на космических кораблях и китайской космической станции. Члены экспертной группы по популяризации науки отвечают на вопросы аудитории через СМИ. Особая космическая среда в сочетании с разнообразными научными экспериментами не только чрезвычайно привлекательна с точки зрения содержания, формы и эффекта, но, что более важно, она позволяет подросткам пройти путь от рационального мышления к скептицизму, затем к эмпирическому опыту и, наконец, расширить свое безграничное воображение. Она незримо передает дух науки, вдохновляя их на уважение к науке, исследование неизведанного и стремление к инновациям.

△9 декабря учащиеся начальных и средних школ Гонконга посмотрели первый урок программы «Класс Тяньгун».

Эффективная интеграция аэрокосмических технологий, духа и культуры с естественнонаучным образованием учащихся начальной и средней школы позволит нам сохранить и продвигать дух аэрокосмической отрасли, вдохновить учащихся на интерес к науке и стремление служить стране посредством науки и техники, привлечь больше учащихся к участию в аэрокосмической отрасли и тем самым способствовать развитию популяризации аэрокосмической науки в нашей стране.

Популяризация аэрокосмической науки в образовании：Важное дополнение к школьному образованию в рамках политики «двойного сокращения». 

Политика «двойного сокращения» позволяет образованию вернуться к своей истинной сути.

В последние годы система школьного образования в моей стране постоянно подвергается реформам. В июле 2021 года Генеральный офис ЦК КПК и Генеральный офис Государственного совета издали «Мнения о дальнейшем снижении нагрузки на учащихся обязательного образования в части выполнения домашних заданий и внеклассной деятельности», направленные на дальнейшее сокращение этой нагрузки. Введение политики «двойного снижения» способствовало непрерывному совершенствованию системы школьного образования в моей стране.

В этих условиях популяризация науки стала важным дополнением к школьному образованию, играя уникальную роль в стимулировании интереса учащихся и направлении их исследований.Благодаря своей интуитивно понятной, увлекательной и простой для восприятия природе, она очень привлекательна для детей. Можно сказать, что школьное образование и естественнонаучное образование дополняют друг друга. Тщательное и всестороннее школьное образование дает детям возможность быть реалистичными и смело следовать своим мечтам; в то время как хорошее естественнонаучное образование оказывает глубокое влияние на детей, закладывая в сердцах подростков любовь к науке и космонавтике и направляя их жизненный путь.

Это показывает, что школьное образование и популяризация аэрокосмической науки должны сотрудничать и дополнять друг друга на благо учащихся.Например, на территории кампуса можно организовать курсы популяризации аэрокосмической науки, вовлекая студентов в интерактивные практические занятия; или же популяризацию и образование в области науки можно проводить в научных музеях, создавая учебные сценарии с помощью многочисленных интерактивных экспонатов. Именно в этом и заключается очарование популяризации аэрокосмической науки, выходящего за рамки традиционных моделей обучения и жизни.

Развитие аэрокосмического инженерного образования среди учащихся средних школ в моей стране может всесторонне повысить научную грамотность учащихся, развить их новаторский подход и навыки научной практики, обеспечить непрерывное развитие различных научных дисциплин и создать в учебном заведении атмосферу научных инноваций.

Популяризация аэрокосмической науки в образовании：Органическая трансформация от использования аэрокосмических ресурсов к популяризации науки в образовании 

△Наземный учебный класс во время первой космической лекции моей страны

Начиная с 18-го съезда Коммунистической партии Китая, Центральный комитет КПК и Государственный совет предприняли ряд важных шагов по популяризации науки и продвижению научно-технических инноваций, последовательно издав такие важные документы, как «Закон Китайской Народной Республики о научно-техническом прогрессе», «Закон Китайской Народной Республики о популяризации науки и техники» и «План действий по повышению научной грамотности (2021-2035)», что свидетельствует о возрастающем акценте на популяризацию науки.

С научной точки зрения, аэрокосмические технологии в современном образовании в значительной степени используют принципы таких дисциплин, как физика, химия и математика. Например, межзвездные полеты спутников и космических аппаратов требуют знания механики, применения физических законов для расчета траекторий полета, экономии топлива и повышения эффективности полета; химические компоненты в топливе подвергаются серии интенсивных, но контролируемых химических реакций для создания движущей силы; а автономное управление бортовыми компьютерами использует знания из различных областей, таких как электротехника, проектирование схем, электроника, программное обеспечение и искусственный интеллект. Таким образом, аэрокосмические ресурсы могут быть глубоко интегрированы в современное преподавание, органично превращая аэрокосмические ресурсы в популярное научное образование.

△ Ван Япин демонстрирует физический эксперимент на спутнике «Тяньгун-1».

Следовательно, осуществляя инженерно-технические инновации, мы должны также нести свою неотъемлемую ответственность и социальные обязательства по популяризации науки. Преобразование технологических достижений аэрокосмической отрасли в популяризацию аэрокосмической науки может предоставить молодежи и широкой общественности возможность изучать базовые научные знания и понимать развитие пилотируемых космических полетов, демонстрируя достижения человеческой цивилизации в концентрированном виде и избегая недостатков механического заучивания.

В настоящее время аэрокосмическая научно-техническая отрасль моей страны переживает важный стратегический период, характеризующийся многочисленными задачами, стремительным развитием и все более жесткой конкуренцией. На молодежь моей страны возложена важная ответственность за развитие аэрокосмической отрасли, построение сильной аэрокосмической державы и осуществление великого возрождения китайской нации. Проведение большего количества научно-популярных мероприятий с учетом китайской специфики и современных реалий может посеять семена «аэрокосмической мечты» в сердцах молодежи и воспитать больше резервных талантов и молодых кадров для аэрокосмической отрасли моей страны.

(Часть контента в этой статье взята из интернета. В случае нарушения авторских прав, пожалуйста, свяжитесь с нами для удаления контента.)